 |
| Hjem > Wha gwaan | ||
Wha gwaan
Her kan du se aktiviteter som AYIN er med på for tiden.
| ||
|
Lansering av rapporten:
Hårsår: "Når potensiale blir gitt spillerom"2006-10-09
Kulturelt forankrede metoder i forebyggende ungdomsarbeid.
Tid: Onsdag 11. oktober kl 12 Sted: I IMDIs lokaler, Hausmannsgt. 23-25, Oslo |
 |
|
Nyhetsoversikt
Ungdommer som møter rasisme må ledes til å finne varige løsninger
AYINs forståelse av rasisme
Perspektiver på svarte ungdommer og skole
2007-04-28
Hvordan takle Rasisme i Skole og arbeidsliv - noen gode råd
2007-03-04
AYIN møter opp til "negerkamp" på Standpunkt NRK 1 kl 21:30 19 desember!
2006-12-19
Om negerkonger, hottentotter og hvite prinsesser
Vil ha rasistisk sex
2006-12-16
Forbedret rettsystem og rettsikkerhet for afrikanere
AYINs forståelse av rasisme
Perspektiver på svarte ungdommer og skole
2007-04-28
Hvordan takle Rasisme i Skole og arbeidsliv - noen gode råd
2007-03-04
AYIN møter opp til "negerkamp" på Standpunkt NRK 1 kl 21:30 19 desember!
2006-12-19
Om negerkonger, hottentotter og hvite prinsesser
Vil ha rasistisk sex
2006-12-16
Forbedret rettsystem og rettsikkerhet for afrikanere
Hårsår - rapport om ayins metoder
Sist endret hos Ayin
Hail the Queens 2006.
David Hume, "Of National Characters"
Spesielt utsatte grupper
HVORFOR BARE FOR AFRIKANSKE UNGDOMMER?
IDENTITETSSTYRKING SOM FOREBYGGENDE ARBEID
HVA HAR AFRIKANSKE UNGDOMMER FELLES?
AYINs delmålsettinger
Kort beskrivelse av organisasjonens formål
HVA MENES MED AFRIKANSKE UNGDOMMER?
HVORFOR SKRIVES AFRIKAN MED "K"?
Kort presentasjon av AYIN
Ungdommer som møter rasisme må ledes til å finne varige løsninger
David Hume, "Of National Characters"
Spesielt utsatte grupper
HVORFOR BARE FOR AFRIKANSKE UNGDOMMER?
IDENTITETSSTYRKING SOM FOREBYGGENDE ARBEID
HVA HAR AFRIKANSKE UNGDOMMER FELLES?
AYINs delmålsettinger
Kort beskrivelse av organisasjonens formål
HVA MENES MED AFRIKANSKE UNGDOMMER?
HVORFOR SKRIVES AFRIKAN MED "K"?
Kort presentasjon av AYIN
Ungdommer som møter rasisme må ledes til å finne varige løsninger
 |
 |
 |
 |
 |
 |