Kurs og seminarer

Tilbud

Alle ungdommene i AYIN nettverk tilbys kurs og opplæring innefor relevante tema, og er selv primissleggere for hva de vil lære, så lenge en ser at aktiviteten er positiv og har en byggende effekt. Noen ting er faste, som feks. ledertrening. Jobbsøking, oppstart av egen bedrift, forståelse av egen livssituasjon, samfunnetssituasjon etc.

Omfang, rekruttering og ressurser

Møtes 2 ganger i måneden på Afrikan Youth sine kontorer eller i leide-lokaler (da en vet tallet vil overgår 25 ungdommer). Tilgjengelige virkemidler, er bærbare pc, Tv, film,. Overhesad, prosjektor, bøker mm. Ungdommene oppfordres til å prøve ut en del av det de har lært og trene på ferdigheter (presentasjonsteknikk, tilegnelse og vvidereformidling av kunnskaper, kommunikasjon, autoritet, etc)gjennom å selv ta avnsvar for opplegg og selv holde foredrag.

Hvordan kursene legges opp, (foredrag, plenumsdrøfting, informasjonsvideoer, praktiske øvelser etc) avhenger av tema for kurset/seminaret.

Målgruppe

Barn og unge med afrikansk opprinnelse hovedsaklig 13-20 år. Enten de er adoptert, født, kommet til landet som små barn eller kommet som flyktning eller innvandrer. Tiltaket tar høyde for at barn og unge av lavinntekts familier skal kunne delta

Målsetting/hensikt

Skape ett byggende miljø med inspirasjon og motivasjon hvor ungdommene kan fokusere på egen fremdrioft og hvor det blir gitt rom for både tilegnelsen og utprøving av nye ferdigheter.

Hva formidles og hvordan (metoder)

I hovedsak tilrettelegges arbeiet av brukerne selv, i samarbeid med koordinatorer. De bestemmer seg for tema og ferdigheter de ønsker og tilegne seg og inviterer aktuelle samarbeidspartnere og foredragsholdere. Det ligger en del basiskurs på bonn hvor en går igjennom mediatrening (amani fyll ut om dette), hvor en ikke bare lærer om hvordan å oppføre seg i møte med media, men også hvordan media fungerer, om de ulike fora i media, intervjuteknikk og artikkelskriveteknikkk.

Dette er gjennomgående for alle ”problemstillinger” som blir tatt opp. AYIN ønsker å i størst mulig grad empower ungdommene til å ta styring over eget liv, for å kunne gjøre dette trenger en kunnskaper, og å bli gitt rom hvor en kan prøve ut disse kunnskapene.

For å gå videre med media eksemplet: ungdommene er mer empowered og står friere til å ta valg og tilegne seg ferdigheter hvis de ikke bare får en forståelse for hvordan en bør fremtone seg i ett mediaintervju, men også å se det fra journalistens side, hva er han/hun üte etter etc. Hva er redaktørens og avisens synspunkt og utgangspunkt? Hva er sponsorer ute etter og hvilken innvirking har dette på hva førnevte er ute etter. En rund forsåese for dette vil styrke ungdommen uavhengig av hvilken av rollene de eventuelt skulle havne i, da økt forståelse på alle punkter vil styrke evnen til å prestere jevnt over.

Det samme gjelder arbeidstrening. AYIN tar her ikke først og fremst utgangspunkt i hva jobbsøker er ute etter, men ser også på det fra eier/sjef sitt synspunkt. Vi ønsker også her å gi ungdommene ett innsyn i hva det å være sjef innebærer, hva en ser etter hos kolleger og ansatte etc. En ser det også fra kollegenes synspunkt og så fra en selv som arbeidssøker/taker.

Dette vil styrke ungdommens evne til å kunne forestille seg selv i alle førnevte roller (viktig at de også ser seg selv som entreprenører og bedriftsledere). Økt forståelse for hva en ser etter i hver rolle vil styrke ungdommens evne til ikke bare å prestere i hver enkelt rolle, men i å kunne oppfylle ”kravene” som hver enkelt rolle fører med seg. Dette vil gjøre dem til bedre kolleger/sjefer/arbeidstakere/arbeidssøkere etc.

Fromidlingen foregår gjennom samtale, felles oppgaveløsning, rollespill, foredrag og dialog og besøk med/til aktuelle aktører.

Selve arbeidsprosessen styres av brukerne selv,, som i samarbeid med koordinator setter opp spesifikke målsettinger (både individuelt og som gruppe)

Det er viktig at seminarene har en dynamisk form, og lett kan tilpasses brukernes, interesser ønsker og nivå på tema. AYIN sine metoder for brukerstyring, empowerment og speiling er spesielt egnet til nettopp dette.

Selvom eksterne foredragsholdere eller voksenpersoner er invitert vil arbeidsprosessene i stor grad fremdeles foregå som en gruppåetilhøringhetsprossess da det er i slike prosesser at informasjonen som blir gitt blir evaluert og internalisert.

Nevne Careers day hvor en inviterer afrikanere fra forskjellig yrkesgrupper, hvorfor AYIN streber etter å finne flest mulig foredragsholdere innen for egen gruppe. Nevne at AYIN over 11 år med slikt arbeid nå har opparbeidet seg ett stort nettverk og har mange forskjellige ressurspersoner å dra på. Rekrutteringen og registrering av ressurspersoner skjer fortløpende.